Проблемний семінар вчителів фізики "Реалізація компетентнісного підходу в навчанні фізики"

     16 березня 2018 року відбувся проблемний семінар вчителів фізики Зборівського району, присвячений реалізації компетентісного підходу на уроках фізики, концептуальним засадам побудови програм з фізики, астрономії, інтегрованого курсу "Природничі науки".

 Мета навчання предметів природничо-математичного циклу полягає у формуванні засобами навчальних предметів ключових компетентностей учнів, необхідних для соціалізації, творчої самореалізації особистості, розуміння природничо-наукової картини світу, вироблення екологічного стилю мислення і поведінки, розвитку експериментальних умінь і дослідницьких навичок та виховання громадянина демократичного суспільства.

Упровадження компетентнісного підходу створює умови для формування внутрішньої мотивації навчання. При цьому чинниками, які позитивно впливають на формування мотивації, є:

- практична спрямованість мети уроку як особисто значущої, важливої для кожного;

- використання в процесі навчання наявного життєвого досвіду учнів, їхніх повсякденних спостережень, досвіду практичної діяльності;

- зв’язок навчального матеріалу з повсякденним життям людини, явищами, які відбуваються в довкіллі;

- використання результатів навчання в практичній діяльності людини.

Про Інтернет-семінар для вчителів фізики

Районне методичне обєднання вчителів фізики відповідно до  плану роботи проводить Інтернет-семінар для вчителів фізики з проблеми: «Розвиток креативного мислення на уроках фізики в 8-9 класах за новим Державним стандартом (з досвіду роботи)».

«У щоденній навколишнього нас життятворчість є необхідна умова існування, і все, що виходить за межі рутини і в чому полягає хоч йота нового, зобов'язане своїм походженням творчому процесу людини».

Л.С.Виготський

Мета семінару: ознайомитися з досвідом учителів району щодо формування критичного мислення та ефективного використання методів навчання фізики в структурі уроків критичного мислення та в позаурочний час; упровадження кращого досвіду у практичну діяльність.

Питання семінару:

1. Актуальні проблеми розвитку критичного мислення при вивченні фізики.

2. Формування критичного мислення як важлива складова навчальної діяльності на уроках фізики.

3.  Методи навчання фізики в структурі уроків критичного мислення як шлях до формування компетентності учнів.

4.   Технологія розвитку критичного мислення на уроках фізики.

5. Формування критичного мислення на факультативах, спецкурсах, додаткових заняттях та позакласних заходах.

6.    Тестові завдання з фізики як основа розвитку критичного мислення.

7. Практичні аспекти застосування методів критичного мислення на уроках природничо-математичного циклу.

Обговорити питання можна на форумі у відповідній темі. 

Матеріали для участі в Інтернет-семінарі просимо надіслати не пізніше 20 квітня 2016 року на адресу: antoniv_galina@ukr.net

Методичне об'єднання вчителів фізики та астрономії

Семінар-практикум вчителів фізики та астрономії на тему «Запровадження інноваційних освітніх технологій у навчально-виховний процес» (12 листопада 2015 р.)

Засідання методичного обєднання вчителів фізики та астрономії (18 серпня 2015 р.) Вироблені рекомендації та електронне КТП з фізики 7 клас

Cписок вчителів фізики та астрономії-членів районного методичного об’єднання та методичні проблеми, над якими вони працюють

Вчителям фізики та астрономії для використання у роботі (2015/2016 н.р.)

• МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
• ФIЗИКА. 7–9 класи. Навчальна програма. Проект розвантаження програми.
• Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2015-2016 н.р.
• Навчально-методичне забезпечення з фізики та астрономії.
• Орієнтовне календарно-тематичне планування шкільниї курсів фізики 7-11 класи:
• 7 клас
• 8-11 класи